|
|
Prarodiče ve výchově
Matějů, Anežka ; Gillernová, Ilona (vedoucí práce) ; Mertin, Václav (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá problematikou vztahů prarodičů a vnoučat. Teoretická část práce se soustředí na vztahy z pohledu prarodiče i dítěte. Mapuje úlohu prarodičů ve výchově, interakci dětí a prarodičů a zabývá se proměnou vztahu v závislosti na věku dítěte. Práce také zkoumá prarodiče v roli důležitého dospělého a jeho úlohu v koncepci mezigeneračního učení. V empirické části práce je uveden návrh výzkumu zaměřující se zejména na proměny vztahu prarodiče a vnoučete spolu s věkem dítěte a na mapování projevů vztahu vnoučete k prarodiči rozdílného pohlaví.
|
|
|
Naplňování role prarodiče skrze moderní technologie
PRŮŠOVÁ, Karolína
Bakalářská práce se zaměřuje na problematiku prarodičovství na dálku, které je naplňováno pomocí moderních technologií. Přehledová část se zabývá významem prarodičovství v rodině i problematikou stáří. Pozornost je věnována také komunikaci, a to jak verbální, tak neverbální. V neposlední řadě se tato část zabývá moderními technologiemi v rámci života seniorů. Hlavní část této práce tvoří empirická část, která prostřednictvím polostrukturovaných rozhovorů zjišťuje, jakým způsobem lze naplnit roli prarodiče pomocí moderních technologií, a také jaké aspekty jsou k tomuto naplňování potřebné.
|
|
|
Pěstounská péče prarodičů z pohledu zaměstnanců orgánu sociálně-právní ochrany dětí
VLČKOVÁ, Dominika
Bakalářská práce se zabývá problematikou pěstounské péče vykonávané prarodiči. Pěstounská péče je forma náhradní rodinné péče, při které pěstoun o dítě osobně pečuje a je zodpovědný za jeho výchovu. Pěstounem se může stát jednotlivec, manželé nebo partneři, jež vyhoví zákonem stanoveným podmínkám. Často to bývají prarodiče dítěte. Cílem bakalářské práce je zmapovat názory zaměstnanců orgánu sociálně-právní ochrany dětí na pěstounskou péči prarodičů se zaměřením na výhody a rizika této pěstounské péče. K dosažení stanoveného cíle byl využit kvalitativní výzkum, metoda dotazování, technika polostrukturovaného rozhovoru. Rozhovory byly realizovány s pracovníky náhradní rodinné péče na oddělení sociálně-právní ochrany dětí na městských úřadech, krajském úřadě ve vybraném kraji a magistrátě vybraného města. Získaná data byla zpracována metodou vytváření trsů. Z výsledků vyplývá, že i přes zápory, které pěstounská péče prarodičů přináší, mají pracovnice náhradní rodinné péče pozitivní subjektivní pocit na tuto formu péče. Velkou výhodou, oproti zprostředkovanému pěstounovi, je rodinná a citová vazba mezi prarodičem a dítětem. Dítě prarodiče zná většinou od útlého věku a je zvyklé na prostředí, kde prarodič žije. Tato bakalářská práce může být přínosná pro sociální pracovníky, kteří pracují s rodinou, protože poukazuje i na negativní stránky, jež pěstounská péče prarodičů přináší. Zároveň vyzdvihuje i výhody, které pěstounská péče prarodičů má.
|
|
|
Tradiční versus moderní výchova dětí ke stáří a její dopady na společnost
DOBALOVÁ, Iveta
Bakalářská práce se zabývá rozdíly mezi tradiční a moderní výchovou dětí ke stáří a jejími dopady na společnost. V teoretické části se věnuji tradičnímu vícegeneračnímu soužití a dnešní moderní rodině, kdy už senioři nejsou součástí úzké rodiny, ale jsou-li soběstační, žijí sami, nebo v různých sociálních zařízeních. Práce pojednává o úctě k seniorům, mezigenerační solidaritě a chování dětí k seniorům. Praktická část zahrnuje výzkum na základě dotazníkového šetření, kde zjišťuji názory seniorů a rodičů k dané problematice.
|
|
|
Pohled vnoučat na potřeby prarodičů
NGUYENOVÁ, Aneta
Bakalářská práce se zabývá pohledem vnoučat na potřeby jejich prarodičů. Hlavním cílem bakalářské práce bylo popsat potřeby prarodičů pohledem jejich vnoučat. Dílčím cílem bylo zjistit, jakou představu mají vnoučata o svém zapojení v rámci péče o své prarodiče. Dalším dílčím cílem bylo zjistit, co podle vnoučat mohou jejich prarodiče postrádat v rámci sociálních služeb. Hlavní výzkumná otázka zněla: ,,Jaké potřeby vidí vnoučata jako zásadní pro zajištění kvality života svých prarodičů?" Bakalářská práce je rozdělena na dvě části. Teoretická část se zabývá stářím a stárnutím, potřebami ve stáří, kvalitou života, rodinou a vnoučaty, péčí o seniory v rodině, ageismem a typickými sociálními službami pro seniory. Pro praktickou část byl zvolen kvalitativní výzkum, metoda dotazování a technika polostrukturovaného rozhovoru. Účastnilo se sedm komunikačních partnerů. Z výsledků vyplývá, že vnoučata považují rodinu jako důležitou součást života jejich prarodičů. V životě svých prarodičů považují za důležité udržení si zejména rodiny, domova, přátel, koníčků nebo také udržení si jejich prestiže. Bylo zjištěno, že pokud to bude v možnostech vnoučat, mají zájem se v některých oblastech angažovat v rámci péče o jejich prarodiče. Většina vnoučat se domnívá, že v rámci poskytování sociálních služeb by jejich prarodičům něco chybělo. Chyběl by jim někdo, koho znají, přátelé, komunikace, jejich domov, soukromí, životní partner, volnost nebo také jejich prestiž. Bakalářská práce může posloužit k náhledu mladých lidí a k rozšíření všeobecného povědomí o potřebách seniorů. Mohla by být využita pro zlepšení informovanosti rodiny ohledně problematiky seniorů. Dále by mohla sloužit k náhledu studentů oborů sociální práce.
|
|
|
Vliv prarodičů na výchovu dětí předškolního věku
LUKÁŠOVÁ, Lenka
Cílem bakalářské práce je zjistit, jak ovlivňuje výchova prarodičů děti v předškolním věku, a to z jejich pohledu a z pohledu rodičů. Teoretická část se bude věnovat tématu výchova, vlivu prarodičů na výchovu. Bude zmíněn historický vývoj rodiny. Praktická část bude prezentovat výsledky dotazníkového šetření a rozhovorů. Respondenty a komunikačními partnery budou jak prarodiče, tak rodiče předškolních dětí.
|
|
|
Mezigenerační učení ve výchově dětí předškolního věku
Klinerová, Lenka ; Koťátková, Soňa (vedoucí práce) ; Hejlová, Helena (oponent)
Práce se zabývá mezigeneračním učením v rodinách předškolních dětí. První, teoretická část pojednává o mezigeneračním učení probíhajícím v rodinách a možnostech mezigeneračních programů mimo rodinu. Druhá, praktická část, zkoumá, zda a jakou formou probíhá mezigenerační učení v rodinách s předškolními dětmi a jaký názor na mezigenerační program v mateřské škole mají rodiče zúčastněných dětí. Výzkum probíhá formou dotazníkového šetření v rodinách dětí, strukturovanými rozhovory s rodiči, pozorováním a rozhovory s dětmi v mateřské škole. Součástí práce je vytvoření návrhu a realizace projektu zaměřeného na mezigenerační učení v oblasti spolupráce mateřské školy a domova seniorů a následná reflexe procesu, který se odvíjí při mezigeneračních aktivitách mezi dětmi a seniory z nerodinného prostředí.
|
|
|
Rodiče a prarodiče ve výchově dětí předškolního věku
Makoňová, Markéta ; Koťátková, Soňa (vedoucí práce) ; Havlová, Jana (oponent)
Diplomová práce se zabývá rodiči a prarodiči ve výchově dětí předškolního věku. První, teoretická část zkoumá sociologické údaje o rodině a problematiku výchovy dětí. Dále se podrobněji zabývá pozicí a rolí prarodičů, kde jsou tyto poznatky dále rozváděny v kontextu k dítěti, kde je kladena důležitost na přítomnost prarodičů při výchově. Druhá část diplomové práce je věnována výzkumu. Zkoumá jak se rodiče a prarodiče podílí na výchově dětí a jak tuto výpomoc vnímají mladí rodiče. Zjišťuje, jaké výchovné metody převzali rodiče od svých rodičů a jak se změnila výchova dnes oproti dřívější době. Také se zabývá, zda ovlivňují prarodiče své děti a jestli děti vnímají to, že jsou v životě ovlivňováni svými rodiči.
|
|
| |
|
|
Dobrovolnická činnost pro seniory z pohledu mladých dobrovolníků
Anisimova, Alina ; Pospíšilová, Tereza (vedoucí práce) ; Šťovíčková Jantulová, Magdaléna (oponent)
Tato diplomová práce je zaměřena na zkoumání dobrovolnické činnosti pro seniory z pohledu mladých dobrovolníků. V teoretické a empirické částech významná pozornost je věnována motivům pro zapojení do dobrovolnictví. Na základě získaných hodnocení dobrovolníků jsou rozepsány plynoucí pro dobrovolníky přínosy a komplikace. Další oblastí výzkumu jsou vztahy s vlastními prarodiči, jejich vliv na volbu začít dobrovolničit a na vývoj vztahu s klientem. Klíčová slova Dobrovolnictví, mládež, senioři, prarodiče, důvody, přínosy, komplikace
|
host ::
RSS.